Andrea Zirí-Castro López

Terapia Psicoanalítica

Comprender no borra el pasado, pero cambia la manera de vivirlo.

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Semblanza

Licenciada en Psicología de la Universidad Católica Andrés Bello (universidad Jesuita, Caracas, Venezuela). Especialista en Clínica Mental de la Universidad Central de Venezuela, Hospital Universitario de Caracas, servicio de psiquiatría. Tesis mención publicación sobre el Comportamiento Psicométrico de la escala de Depresión Posparto de Edimburgo, Psicoterapeuta Psicoanalítico de la Asociación Venezolana de Psicoanálisis.

Formación especial en:

  1. Trastornos del Espectro Autista, inserción en el ámbito educativo. ITESO.
  2. Psicopatología y Clínica Infantil. Instituto de Psicoanálisis Fort-Da.
  3. Desarrollo Emocional desde la Infancia hasta la adolescencia. Instituto de Psicoanálisis Fort-Da
  4. Psicoterapia psicoanalítica de niños y adolescentes. Asociación Venezolana de Psicoanálisis
  5. Técnicas de Intervención en Sexualidad Infantil. Asociación Digital de Psicología y Aprendizaje
  6. Tentativas y suicidios en niños y adolescentes. Centro Eleia
  7. Actualización de los Trastornos Psicosomáticos en la Infancia. Centro Eleia
  8. Entrevistas de radio en Mexico, Venezuela y Miami.
    Experiencia en la práctica privada desde el año 2010, atendiendo niños, adolescentes y adultos.
    Experiencia como Psicólogo Clínico y Psicoanalista Educativo desde el año 2012.
    Escritora colaboradora de la revista Gente Bien Jalisco.
    Profesora colaboradora del Instituto de Psicoanálisis Fort-Da
    Ponente en el I Congreso Internacional de Educación e Intervención: Psicoeducativa, Familiar y Social (España) Presentación de una Comunicación Oral: Abordaje emocional en el ámbito educativo del caso de un niño con problemas de conducta. Psicoanálisis Aplicado en la Escuela (2019)
    Tallerista y ponente de diversos temas sobre psicología y psicoanálisis.
    Ha participado en diversas entrevistas de radio en México y Venezuela.

En mi práctica clínica he visto que, muchas veces, el malestar que se expresa en los niños —berrinches, angustias, conductas que desconciertan— está profundamente ligado a lo que ocurre en el mundo interno de los adultos que los acompañan.
Cuando los padres pueden detenerse a pensar en sus temores, en su historia y en las
diferencias con la pareja, el vínculo con sus hijos cambia.
 
En muchos casos, con solo trabajar estos temas en sesiones con los padres, los síntomas de los niños desaparecen sin necesidad de que inicien terapia.
 
Por esta experiencia nace la idea de ofrecer talleres y cursos para madres, padres y cuidadores que desean comprender a los niños desde una mirada más profunda —y también entender qué de su propia infancia se reactiva en el acto de criar.